פיתוח עתודה ניהולית
בשנים האחרונות חזרנו למגזר העסקי לקורסי הכשרה ייחודיים כשהמומחיות והמיקוד שלנו בפיתוח קבוצות מצוינות.
טיפוח, שימור והעצמה של מובילי הארגון, (אחרי שאלה נבחרו בקפידה ועמדו בקריטריונים כפי שהוגדרו).אותם בולטים יהוו עתודה ניהולית משמעותית ויובילו תרבות של מצוינות באופן חוצה ארגון.
בניית עתודה ניהולית
כיצד לוקחים את ערך המצוינות ושיטת העבודה הזו ומטמיעים כשגרה ולא על בסיס תחרות, אופנה או פרס?
*חלק מעקרונות התכנית מושפעים ממודל ה – EFQM
EFQM – European Foundation For Quality Management
ומתודולוגיית הפרס האירופי היוקרתי למצוינות ארגונית.
גם נציבות שירות המדינה עושה שימוש במודל ובעקרונותיו – לתכנית הפרס הלאומי לאיכות ומצוינות ע"ש יצחק רבין.
מטרות הפעילות:
- לקיים קורס הכשרה מרוכז וממוקד בנושא מצוינות לקבוצה מייצגת וראויה מכלל הארגון.
- להצליח להפוך את קבוצת המצוינות של הארגון לדור הבא/חוד החנית של הארגון.
- להעניק כלים מעשיים להצלחה בדגש על חוסן ניהולי ומצוינות המביאים למקסום הפוטנציאל המקצועי, האישי והארגוני.
- להטמיע את תרבות המצוינות בארגון כדרך חיים למרחקים ארוכים ולא כאופנה חולפת.
מה יחשב הצלחה?
לפתח ולהעצים עובדים נבחרים שיהפכו לנאמני מצוינות ויובילו תרבות של מצוינות בארגון. ללא קשר לקצב הקידום האישי.
להטמיע את ערך המצוינות כחלק מהתרבות הארגונית. לגרום לעובדים לעשות את המעל ומעבר, בהקפדה ובתשומת הלב.
האתגר: לקחת את ערך המצוינות ואת שיטת העבודה ולהצליח להטמיע כשגרה ולא על בסיס תחרות, פיק או פרס.
מטרות נוספות וסמויות:
- שימור העובדים הטובים של הארגון ומתן אופק קידומי.
- שימור ההובלה, היוזמה והסטנדרטים הגבוהים של המובילים לאורך זמן (לדאוג שלא ישחקו ויהפכו "לרגילים").
כל הפעילויות שלנו מותאמת לאותו הארגון, מאפייניו, עולם התוכן שלו, ועל בסיס הבנה מה הן החולשות והאתגרים איתם המשתתפים מתמודדים, ומה ההישג הנדרש.
מה מקבלים ועם מה יוצאים בתום הפעילות?
- מה מאפיין את המצוינים ומה מנבא הצלחה?
- למה חוסן אישי חשוב יותר ממוטיבציה ומה ההבדל ביניהם?
- מה מניע אותי? וכיצד להניע את האחר?
- כיצד ניתן להטמיע תרבות של מצוינות בארגון?
- כיצד להביא את הארגון להישגים יוצאי דופן?
- מה מחליש אותנו ומה לעשות כשמתעייפים/נשחקים?
- כיצד בדרכים חדשניות ניתן לרתום ולדרבן מגוון ממשקים על אף הנסיבות והאילוצים (גם כשהרצפה באמת עקומה).
- כיצד להמשיך בתנועה לעבר המטרה?
- מהי תורת העוד קצת? והיכן אני הולכ/ת לעשות את העוד קצת בארגון – המעל ומעבר שלי?
